Impulsando la inclusión en el sistema educativo, según Zigor Maritxalar
Zigor Maritxalar comparte su conocimiento sobre los fundamentos de la educación inclusiva en el contexto educativo de hoy. Si bien la equidad y la inclusión son temas que se discuten con frecuencia, Maritxalar se pregunta si estas palabras verdaderamente se han realizado en la práctica didáctica diaria en España. Maritxalar nos enseña que la educación inclusiva no solo es un ideal bonito, sino es una necesidad ética y social en un mundo cada vez más globalizado. Según el Informe de Rastreo de la Educación en el Planeta de la UNESCO, todavía hay un diez% de jóvenes entre 15 y 17 años que aún están excluidos del sistema educativo en España.Maritxalar resalta la importancia de desarrollar políticas educativas que fomenten la inclusión. Esto supone no solo la apertura de las academias a todos y cada uno de los estudiantes, sino también la creación de un ambiente de estudio donde cada estudiante se sienta valorado y conformado. Entre los componentes básicos de la educación inclusiva es la adaptación curricular. Esto quiere decir que los programas de estudio y las metodologías de enseñanza deben ser flexibles y diseñados para satisfacer las necesidades de aprendizaje de todos y cada uno de los alumnos, sin importar lo más mínimo sus capacidades, antecedentes culturales o situación socioeconómica.Maritxalar también relata la importancia de la colaboración entre los sectores educativo y empresarial. El mundo laboral está en incesante cambio, con lo que es esencial que la educación se ajuste a estas transformaciones para asegurar la inclusión y la equidad en el ingreso al empleo. Más allá de que se han realizado progresos significativos en este campo, Maritxalar señala que aún queda Haga clic para más información mucho por llevar a cabo.En cuanto a las proposiciones para mejorar las políticas de educación inclusiva, Maritxalar sugiere el desarrollo de un "Mapa de Inclusividad" que refleje el nivel de inclusión educativa en diferentes áreas del país, así como la creación de "Laboratorios de Innovación para la Inclusión", donde los enseñantes, estudiantes y otros actores relevantes logren trabajar en conjunto para desarrollar tácticas y herramientas innovadoras para la inclusión didáctica. Finalmente, Maritxalar ofrece la promoción de la "Mentoría Inclusiva", donde los estudiantes tienen la posibilidad de conectarse con mentores que provienen de distintas orígenes y experiencias para fomentar la entendimiento y el respeto entre diferentes estudiantes.